Республиканская олимпиада по учебным предметам
- Положения и инструкции
Инструкция о порядке проведения республиканской олимпиады по учебным предметам смотреть
Об изменении постановления Министерства образования Республики Беларусь от 20 ноября 2003 г. № 73 смотреть
Положение о 1-3 этапах республиканской олимпиады по учебным предметам учащихся общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования смотреть
Положение о 1-2 этапах республиканской олимпиады по учебным предметам смотреть
- 1 (школьный) этап
График проведения первого этапа республиканской олимпиады
Учебный предмет
Название тура
Время проведения
Дата проведения
Белорусский язык и литература,
комплексная работа
10.00-12.00
01.10.2025
Математика
теоретический
10.00-13.00
02.10.2025
Немецкий язык
письменная работа
10.00-12.00
30.09.2025
Астрономия
теоретико-практический
10.00-12.00
04.10.2025
История
теоретический
10.00-12.30
07.10.2025
Биология
теоретико-практический
10.00-12.00
06.10.2025
Русский язык и литература
комплексная работа
10.00-12.00
09.10.2025
География
теоретико-практический
10.00-12.30
08.10.2025
Информатика
практический
10.00-13.00
10.10.2025
Обществоведение
теоретический
10.00-12.30
14.10.2025
Физика
теоретический
10.00-12.00
15.10.2025
Физическая культура и здоровье
теоретический
10.00-11.00
16.10.2025
плавание
игровые виды спорта
тестирование по общей физической подготовке
определяет оргкомитет второго этапа республиканской олимпиады
Химия
теоретико-практический
10.00-12.30
13.10.2025
Трудовое обучение
теоретический
практический
10.00-10.30
11.00-13.00
17.10.2025
- 2 (районный этап)
График второго этапа республиканской олимпиады по учебным предметам
Учебный предмет
Название тура
Время проведения
Дата проведения
31 октября - 1 ноября 2025 г.
Белорусский язык и литература
отзыв
10.00-13.00
31.10.2025
комплексная работа
10.00-12.00
01.11.2025
Математика
теоретический
10.00-13.00
31.10.2025
теоретический
10.00-12.00
01.11.2025
Английский язык
Испанский язык
Немецкий язык
Французский язык
Китайский язык
письменная работа
10.00-12.00
31.10.2025
аудирование
10.00-12.00
01.11.2025
Астрономия
теоретический
10.00-12.00
01.11.2025
практический
10.00-12.00
01.11.2025
История
теоретический
10.00-12.00
31.10.2025
выполнение тестов
10.00-12.00
01.11.2025
Биология
теоретический
10.00-13.00
31.10.2025
практический
10.00-12.00
01.11.2025
География
теоретический
10.00-13.00
31.10.2025
мультимедиа-тест
10.00-12.00
01.11.2025
14-15 ноября 2025 г.
Информатика
практический
10.00-13.00
14.11.2025
практический
10.00-12.00
15.11.2025
Русский язык и литература
отзыв
10.00-13.00
14.11.2025
комплексная работа
10.00-12.00
15.11.2025
Физика
теоретический
10.00-13.00
14.11.2025
экспериментальный
10.00-12.00
15.11.2025
Обществоведение
теоретический
10.00-12.00
14.11.2025
выполнение тестов
10.00-12.00
15.11.2025
Химия
теоретический
10.00-13.00
14.11.2025
практический
10.00-12.00
15.11.2025
Трудовое обучение
практический
10.00-13.00
14.11.2025
теоретический
10.00-12.00
15.11.2025
Физическая культура и здоровье
теоретический
плавание
10.00-12.00
с 14.00
14.11.2025
тестирование по общей физической подготовке
игровые виды спорта:
девушки
юноши
определяет оргкомитет третьего этапа республиканской олимпиады
15.11.2025
Победители первого этапа республиканской олимпиады по учебным предметам:
№ п/п
Предмет
ФИО
Класс
Место
ФИО преподавателя
1
Белорусский язык и литература
Герасимчик Лилиана Витальевна
9
1
Надудик Татьяна Александровна
2
Русский язык и литература
Калюта Вероника Васильевна
9
1
Филипчик Оксана Владимировна
3
Немецкий язык
-
-
-
Артеменко Ольга Михайловна
4
Биология
-
-
-
Русак Ольга Александровна
5
Химия
-
-
-
Русак Ольга Александровна
6
География
-
-
-
Юшкевич Сергей Викторович
7
История
-
-
-
-
8
Обществоведение
-
-
-
-
9
Физика
-
-
-
Бабило Сергей Леонидович
10
Математика
-
-
-
Сидлецкая Елена Евгеньевна
11
Информатика
-
-
-
Тарасова Наталья Васильевна
12
Астрономия
-
-
-
-
13
Трудовое обучение
Герасимчик Глеб Витальевич
9
1
Бабило Сергей Леонидович
14
Физическая культура и здоровье
Евстигнеев Савелий Евгеньевич
8
1
Ешану Григорий Григорьевич
Победитель 2-го этапа республиканской олимпиады по учебному предмету "Трудовое обучение" - Герасимчик Глеб, учащийся 9 класса
Районная и областная олимпиада для учащихся II ступени
- Организационные материалы
КАК ВЕСТИ СЕБЯ ВО ВРЕМЯ ОЛИМПИАДЫ
Будьте внимательны!
Соблюдайте правила поведения на олимпиаде!
Не выкрикивайте с места, если вы хотите задать вопрос, поднимите руку. Ваши вопросы не должны касаться содержания заданий.
Сосредоточьтесь!
Постарайтесь сосредоточиться и забыть про окружающих. Для вас должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время! Торопись не спеша!
Не бойтесь!
Временные рамки не должны влиять на качество ваших ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитайте вопрос дважды и убедитесь, что вы правильно поняли, что от вас требуется.
Начните с легкого
Начните отвечать на вопросы, в знании которых вы не сомневаетесь, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда вы успокоитесь, голова начнет работать более ясно и четко, и вы войдёте в рабочий ритм. Вы как бы освободитесь от нервозности, и вся ваша энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ПОДГОТОВИТЬСЯ К УЧАСТИЮ В ОЛИМПИАДЕ?
Всем знакомо это противное ощущение мокрых ладоней, мелкой дрожи в коленях и мучительной неподвижности языка при бешено скачущих и разбегающихся мыслях.
Что же делать? Оказывается, это состояние можно научиться держать под контролем и достаточно быстро от него избавляться, переводя его в состояние воодушевления, которое может стать твоим союзником.
Для того чтобы в кризисных ситуациях не терять голову, не¬обходимо при подготовке к чему-то важному не ставить перед собой сверхзадач для достижения сверх целей. Готовиться к ней лучше в состоянии относительного покоя. Ведь в экстре¬мальной ситуации научиться плавать красиво, безупречно вла¬дея мышцами, нельзя. Можно только выплыть и отдышаться.
Тревога – это естественное состояние во время участия в олимпиаде и надо лишь удерживаться на определенном уровне.
Как ни парадоксально, но наша тревога действительно может иногда играть не отрицательную, а охранительную и «страхующую» роль, сопоставимую с ролью боли. Ведь с её возникновением усиливается поведенческая активность, изменяется характер поведения.
Надо научиться регулировать её, искать «золотую середину».
Это сложная проблема. Существует такой способ, как «оценка коэффициента полезного действия эмоций». Он заключается в том, что при возникновении состояния волнения, тревоги нужно остановиться и спросить себя: «Насколько мне выгодно и полезно в данный момент ощущать ту или иную эмоцию». Если человек понимает, что ему выгодно волноваться, поскольку это мобилизует, то можно продолжать это делать. А если ты скажешь себе, что это невыгодно, то эмоции постепенно ослабевают. Здесь мы переходим на рациональную оценку своего состояния, в результате чего происходит отстранение от негатива, перестройка вегетативного состояния.
Перед олимпиадой
Вот несколько очень простых упражнений, которые позволят ученику снять внутреннее напряжение, рассла¬биться и даже слегка улучшить настроение.
Упражнение 1. Сядь удобно, закрой глаза. Спина прямая. Руки лежат на коленях. Сосредоточься на формуле «Я спокоен». Мысли отгонять не стоит, так как это вызовет дополнительное напряжение. Позволь им проплывать, подобно облакам в небе.
Мысленно повтори 5-6 раз: «Правая рука тяжелая».
Затем повтори исходную формулу: «Я спокоен».
Затем повтори 5-6 раз формулу: «Левая рука тяжелая».
Снова повтори мысленно: «Я спокоен».
Для того чтобы привести тело в исходное состояние, можно сжать кисти в кулаки и открыть глаза, сделать глубокий вдох и выдох. Затем то же проделать с ногами.
Упражнение 2. Выполняется аналогично предыдущему, только ощущение тяжести необходимо вызвать в обеих руках одновременно. Теперь то же попробуйте с ногами.
Эти и подобные упражнения надо выполнять регулярно, не долее 3-5 минут.
Дыхательные упражнения также помогают снять напря¬жение. Освой несколько совершенно несложных, приемов.
Упражнение 3. Для выполнения этого упражнения доста¬точно удобно сесть, распрямиться и положить расслабленные руки на колени.
1-я фаза (4-6 с). Глубокий вдох через нос.
2-я фаза (2-3 с). Задержка дыхания.
3-я фаза (4-6 с). Медленный плавный выдох через нос.
4-я фаза (2-3 с). Задержка дыхания.
и т. д.
Это упражнение выполнять в течение 2-3 мин.
Затратив всего 5-б минут на эти расслабляющие упраж¬нения, ты увидишь, как изменилось твое самочувствие и на¬строение.
И еще не забудь, что перед участием в олимпиаде нужно обязательно хорошо выспаться.
Надеемся, эти советы вам помогут и пусть у вас все получится!УЧАСТНИКУ ОЛИМПИАДНОГО ДВИЖЕНИЯ КАК ГОТОВИТЬСЯ К ОЛИМПИАДЕ
Отведите побольше времени на подготовку
Если оставить подготовку к олимпиаде на последнюю минуту, это значительно уменьшит ваши успехи.Отдых
Подготовка к олимпиаде – это напряженный труд, который сильно утомляет. Для успешной работы важно иметь отдых. Отведите в своем расписании подготовки к олимпиаде время на него.Найдите тихий уголок
Создайте условия, в которых вы сможете готовиться к олимпиаде наиболее эффективно. Многие думают, что шумная обстановка не мешает. Это ошибка! Все, что отвлекает, - снижает собранность.Делайте краткие заметки
Подготовка к олимпиаде обычно более эффективна, если вы активно работаете, а не просто читаете материал. Читая конспекты или учебники, делаете краткие примечания, выделяя основные мысли. Глубокое осмысление основных идей гораздо важней простого запоминания фактов.Чтобы чувствовать себя уверенно на олимпиаде:
· Отправляйтесь на олимпиаду хорошо отдохнув и после хорошего завтрака;
· Выйдите пораньше, чтобы не торопясь прийти вовремя;
· Подумайте о письменных принадлежностях для возможных записей;
· Во время олимпиады постарайтесь не нервничать.
Как психологически подготовиться к участию в олимпиаде
Начнем с уверенности: не надо себя недооценивать, чаще вспоминайте о своих удачах.
Поставьте перед собой конкретные цели. Постарайтесь мысленно представить себе конкретный результат, которого вы хотите достичь.
Позволяйте себе расслабляться, прислушиваться к своим мыслям, заняться тем, что вам по душе, наедине с самим собой. Так вы сможете лучше понять себя и если что-то не удалось, не тратьте время на сожаление. Лучше думайте, как поступить.
Помните, что иное поражение это удача; из него вы можете заключить, что преследовали ложные цели, а возможных последующих более крупных неприятностей удалось избежать. Прием совладания с тревожностью: поговори с самим собой (можно с родителями или товарищами) о возможных стрессовых ситуациях на олимпиаде и заранее продумай свои действия. Следует спросить себя, какая реальная опасность таится в этом событии, как выглядит худший результат и что в этом случае нужно будет сделать. Каковы возможные трудности участия в олимпиаде для меня лично и как их облегчить?
И конечно, никогда не забывай про чувство юмора - пусть оно не покидает тебя и во время участия в олимпиаде.
- Победители олимпиады
Дистанционные олимпиады для учащихся 11 класса
Правила приема лиц для получения общего высшего и высшего специального образования
- Учреждения высшего образования (региональные)
Брестская область:
Барановичский университет
Брестский технический университет
Брестский университет имени А.С.Пушкина
Полесский университет
Витебская область:Витебская академия ветеринарной медицины
Полоцкий университет имени Евфросинии Полоцкой
Витебский технологический университет
Витебский университет имени П.М.Машерова
Витебский медицинский университет
Гродненская область:Гродненский университет имени Янки Купалы
Гродненский медицинский университет
Гродненский аграрный университет
Гомельская область:Гомельский университет имени Франциска Скорины
Гомельский технический университет имени П.О.Сухого
Гомельский медицинский университет
Белорусский университет транспорта
Мозырский педагогический университет имени И.П.Шамякина
Могилевская область:Белорусско-Российский университет
Белорусский университет пищевых и химических технологий
Могилевский университет имени А.А.Кулешова
Белорусская сельскохозяйственная академия
Исследовательская деятельность
- Районный конкурс исследовательских работ учащихся "Ступени к науке"
ПОЛОЖЕНИЕ о районном конкурсе работ исследовательского характера (конференции) учащихся «Ступени к науке» смотреть
- Итоги областных и республиканских конкурсов исследовательских работ учащихся
УО "Детский национальный технопарк" перейти
- Информация о поступлении выпускников Национального детского технопарка без вступительных испытаний в лицеи и университеты
Новации вступительной кампании касаются абитуриентов, освоивших содержание образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежи в период пребывания в учреждении образования «Национальный детский технопарк» (далее – детский технопарк), которые в соответствии с Кодексом об образовании Республики Беларусь имеют возможность поступления в лицеи, университеты для освоения содержания образовательной программы среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне.
Для поступления по указанной траектории абитуриентам необходимо получить рекомендацию наблюдательного совета учреждения образования «Национальный детский технопарк».
Для получения рекомендации учащимся необходимо подать в детский технопарк соответствующий запрос (лично либо заказным письмом по адресу: г.Минск, улица Ф.Скорины, 25 корпус 3, 220114). Он должен быть направлен не позднее 15 апреля года приема (зачисления) лицеи.
Запрос могут подать и законные представители несовершеннолетнего кандидата (форма запроса размещена здесь же, в документе под данным текстом). К запросу необходимо приложить характеристику, выписку из классного журнала с указанием оценки поведения, сведений об успеваемости (с указанием среднего балла по учебным предметам за учебный год, предшествующий году приема (зачисления), и три учебные четверти учебного года приема (зачисления), выданные учреждением общего среднего образования.
При этом учащийся должен соответствовать критериям определения лиц, рекомендуемых наблюдательным советом учреждения образования «Национальный детский технопарк» (определены постановлением Министерства образования от 24 февраля 2023 года № 54).
Характеристика выдается учреждением общего среднего образования, в котором обучается учащийся, по форме в соответствии с действующим законодательством (Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27 февраля 2023 г. № 58). Характеристика может также содержать информацию о результатах участия учащегося в значимых образовательных и конкурсных мероприятиях.
Средний балл по учебным предметам за учебный год, предшествующий году приема (зачисления), и три учебные четверти учебного года приема (зачисления) определяется путем суммирования средних баллов по учебным предметам за семь четвертей (четыре учебные четверти учебного года, предшествующего году приема (зачисления), и три учебные четверти учебного года приема (зачисления) и деления на семь.
Положительные отзывы преподавателей, задействованных в реализации содержания образовательной программы, запрашиваются у преподавателей работниками детского технопарка и прикладываются к пакету документов учащегося при подаче их в наблюдательный совет (просьба не беспокоить преподавателей обращениями за отзывами).
Наблюдательный совет не позднее 15 мая принимает решение о выдаче или отказе в выдаче рекомендации (в соответствии с направлениями обучения и воспитания в детском технопарке).
Рекомендации могут быть выданы кандидатам, законным представителям несовершеннолетних кандидатов под подпись в детском технопарке или могут быть пересланы по почте заказным письмом с уведомлением о вручении. Способ выдачи рекомендации необходимо указать в запросе.
Далее полученную рекомендацию абитуриенты подают в лицеи. Подробнее